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家长早知道:未来语文高考改革方向

“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”
 
“阅读文章具思辨性、复杂性、扩展性,还专找让考生想不到的领域,对女生特别不利。”
 
“高中课程将有颠覆性的变化,要学生模仿写诗、写小说、写散文、写戏剧......”
 
“高中语文特别是高中作文教学,全线崩溃!”
 
语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏的话乍一听有些耸人听闻。但到底是不是危言耸听?未来语文考试改革究竟为学生学习带来什么样的改变呢?大桥文学和大家一起学习下。
语文高考改革
 
 
温儒敏透露,“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”学生们要提高阅读速度,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字;阅读题量也增加了,今年的题量,不是题目的数量,是你要做完的题的体量,比去年悄悄增加了5%~8%。阅读面也在悄悄变化,哲学、历史、科技什么类型的内容都有。前年考的阅读题是古代货币制度。之后他们做了一个调查,99%的学生从来没有关心过,没有看过这个题目,老师也没有注意过。去年考的阅读题跟文学有点关系,就是比较文学,里面有很多概念,一般的中学生也看不懂。“这说明现在阅读的要求远远高出了中学语文教学平时教的那个水平”。
 
温儒敏继续抛出炸弹:高考阅读题的变化趋势,“那种思辨性,那么复杂,那种扩展,就是你想不到的,对女生特别不利!”
因为在温儒敏看来,女孩子中学喜欢读小清新、小文艺、小立志,喜欢词很美的文章。这些符合那个年龄段的审美趣味。可她们马上读大学了,就要开始更多地考虑思辨,面对很复杂的逻辑。所以教改必须在中学阶段用高考来撬动,来推动阅读,推动写作的教学。
 
温儒敏谈到:高考以前爱考实用文,一个文学类,一个应用类,二选一,“有一年考了刘震云的一篇小说,结果选他的文学类题目答题的只有8%~15%。剩下大部分考生选了应用类的。我们发现之后,第二年就调整了。现在文学类也要考,应用类也要考。否则,语文课堂不讲诗,不讲散文,不讲小说,最终中国的文学教育也崩溃了”。
 
温儒敏透露,高中课程将有颠覆性的变化。对高一,有一个基本的设想,每个学期应安排6~8次的写作。其次要有文学写作,比如写诗,要学生模仿写诗、写小说、写散文、写戏剧。
 
为什么要倡导文学创造?并不是要学生写得多么好,以后变成一个诗人。而是通过“模仿写诗,来感觉那种语言的超越,语言的变型。语言有时候不能穷尽,情诗就要说出变型的话,这就是诗。让孩子们懂得语言的这个特点,最终是一种情感训练、思维训练,也是对语言的一种感觉。改革还要让孩子们写剧本、改编剧本,写散文,写小小说。”他解释,这是审美的教育。
 
阅读题将是未来语文考试中能够大幅拉开分差的版块,拥有快速阅读和逻辑思维能力的学生将在未来高考中拥有很大的优势。大桥教育旗下语文辅导品牌大桥文学建议家长从现在开始对孩子的阅读分析能力和阅读速度方面进行有计划的系统培养,这将让孩子在考试开始时占得先机,甚至,改变孩子命运!

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